没有惊扰到任何人，可妈说不定在北边的房间里面睡，洛可可先是回到自己南边的房间，放下手上的所有东西，然后，这才慢慢地又走出来，带着第一次参观游览实景的心情，来打量她现在的新家。
不得不说……
这个家的确很残旧。应该是七八十年代的时候，就建好了。至今怎么说，也有二十年、差不多三十年的历史。
房屋的结构是砖混结构。简单点形容的话，那就是竖的都是靠砖砌来承重，横的才会加一点钢筋。这种结构，稳定性差、浪费资源，只适合比较低层的建筑，之后陆陆续续，已经被淘汰。但也可以想象，当年这栋房子建成的时候，四周邻居应该也是很羡慕的，洛可可多少能够感受得到当年这房子建成时的那种骄傲。
观察完房子的结构，洛可可又继续看了其他很多的东西。比如说墙上的铅笔字。从原来洛可可的记忆中可以得知，这些都是当年洛可可自己学字认字时的‘杰作’，墙上，写满了各种各样的文字，有洛可可自己的名字、有其他的上下左右东南西北等字眼，甚至还有阿拉伯数字。其实从很小的时候，洛可可就表现出了学习的天赋，当别人家的孩子读个书都静不下心来的时候，洛可可第一天上完幼儿园，就能对着她妈背出‘鹅鹅鹅、曲项向天歌’，而她妈以后每逢跟其他亲戚聊起这个话题的时候，也都总会数落洛可可一点，那就是她这个当妈的说的都不对，只有老师说的才是对的。
明明可妈有着更简便的，可以得出计算结果的方法，但洛可可却总说她妈教得都是错的，老师不是那样教的，要按老师那样算才对。
这，就是小时候的洛可可——乖巧、认真，还有很听老师的话。
通过墙上一笔笔的铅笔字，现在洛可可看到的，却不单单只有墙上的铅笔字，而是一段段温馨惹人发笑的回忆。
而其中有一段……
记忆似乎已经有点模糊了。洛可可只看到，那应该幼儿园时期，跟洛可可一起坐的，是一个小男孩，脸上圆嘟嘟的，不过后来，却转学了，然后……随着这个小男孩的转走。洛可可被人欺负——如：喝水的时候被作弄，下雨的时候抢了她的伞，一些不值得去回首的记忆，也是接踵而至。
到了一年级，虽然没能当上组长，但学习成绩一直名列前茅。而且因为字写得相对较好，而被语文老师拉去了帮忙抄试卷，虽然这之后，在一次抄试卷的途中，她清晰地感觉到自己的字并没有得到一位二年级的女老师的认可，但到了二年级，便隐约记得那位女老师渐渐对她开始改观。
不过在这个时期，洛可可好像已经不怎么像幼儿园那会，那么地喜欢她的老师了。
三年级，一个十分关键的时期，各科的老师都变得十分严格，而在严厉的教育之下，洛可可的胆子也开始慢慢地变得越来越小。最恐怖的就是数学老师，错一题，抄十次，当时，就没有一个人想被罚抄十次的。感觉也就是那时开始，慢慢地，洛可可就对学习不是那么地感兴趣，反而只剩下害怕。
然后到了四年级，短暂地摆脱了三年级的阴影，洛可可创造了一个不败的记录，星期四数学试卷发下来的那一天，她的成绩必定是一百，获得星期四数学必满分成就。而在这时，星期四，也是突然便成了洛可可的幸运日。
不过，虽然是这样，四年级看似有所好转，但其实自四年级之后，洛可可除了数学，其他的科目，渐渐地，也已经开始堕落。
幼儿园的时候，老师虽然是权威，但至少洛可可乐于接受这个权威，但之后，一年、二年、三年，特别是三年级，老师虽然是权威，但已经不是洛可可她乐于接受的权威了，反而是害怕、忌惮，只是为了应付，才拿高分，学习的乐趣早已荡然无存。
所以，当之后到了五年级的时候……五年级！对于洛可可来说绝对是灾难的一年，老师不是太严，而是太松了。
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