。
虽说两人相差三岁,但是周瑾是被送来给谢瑜当“伴读”的,自然同他上相同的课程。这些为谢瑜量身定做的精英课程对于谢瑜来说恰到好处,但是对于周瑾而言就有些过难了。但上辈子,周瑜不愿意被看轻,简直是花了十二分的力气在这个课程上,谢瑜也不知道为什么,对他要求非常严苛。
周瑾一直为之努力着,所以后来从父母口中听到,其实大家并没有期待他掌握课程,更多的是期望他能够好好给谢瑜作伴时,他着实难过了好一阵儿。
但是现在,周瑾可不想过得那么辛苦了。一来这个课程他已经上过一次,不该掌握的没掌握,但该掌握的确确实实掌握得差不多了;二来,小孩子的精力没有那么旺盛,没一会儿就会觉得疲惫,周瑾这儿也没有“在谢瑜面前给自己争口气”的伟大目标,自然不愿意继续咬着牙坚持学。
“别人认真学习而我可劲摸鱼”简直是人生一大快事,但周瑾达成这一目标还需要跨越一个巨大的障碍——谢瑜,也不知道为什么,一向在生活上十分宠溺他的谢瑜,对他学习的要求极近严苛,有些问题连老师都说周瑾不想要掌握,但谢瑜还是压着他学懂。
但是现在,周瑾似乎摸到了解决谢瑜问题的敲门——上课不到十分钟,周瑾就趴下了,谢家专门为了谢瑜学习打造的教学区十分舒适,就连趴着睡觉也不会觉得难受。
谢瑜正在聚精会神地听课,就见身旁的小家伙身影一晃,猛地趴到了桌上,后脑勺正对着谢瑜,脑袋上小巧的发旋越发衬得发丝柔软如绸,让人有上手摸一把的冲动。谢瑜微微皱眉,手轻轻按上身旁的小脑袋,发丝软软蹭在手心里的感觉,让他心里微微发痒,他定了定神:“小瑾,不能睡。”
被喊了名字的小孩茫然地抬起脸,见他一脸严肃,委屈地瘪了瘪嘴,奶声奶气地说:“瑜哥哥,我听不懂。”
讲课的老师闻言有些尴尬,有些慌乱地解释道:“周瑾年纪有些小,听不懂也正常的。”
这个解释显然被谢瑜接受了,他想了想,将小孩从椅子上抱起来,放到地上:“小瑾听不懂的话,出去玩吧,去找谢伯陪你玩。”
谁知小孩闻言摇了摇头,又自己爬回椅子上:“不,我要陪着瑜哥哥。”他这二十几岁的内在,被锁在这么小的身子里,做什么都无聊,况且谢伯虽好,哪里有谢瑜赏心悦目。
但谢瑜明显被这句话取悦了,他帮着小孩坐稳了身子,安抚道:“那小瑾在这里乖乖的,等我上完课,我再陪你玩。”
“好。”周瑾露出了一个灿烂的笑容,然后心安理得地趴了回去。
但就这么趴着,其实也很无聊,昨天充足的睡眠导致周瑾今天有些睡不着,正无所事事之时,谢瑜突然伸手过来,在他面前放了一只纸青蛙。
周瑾愣了一下,拿起青蛙打量了一下,然后回过头,谢瑜正在聚精会神地听课,仿佛这只从天而降的纸青蛙跟他一点儿关系都没有。周瑾按住青蛙的尾巴,带着字迹的小青蛙随着他松手的动作猛地往前一跳,他噗嗤笑出了声。
谢瑜听见动静转头时,就见他的小孩笑弯了眉眼,冲他扬了扬手中的青蛙,又比了个二。
“要两只!”周瑾得寸进尺地要求道,谢瑜看了他一眼,随即收回了目光,脸上没有什么表情,手却伸向了一旁的演算纸。谢瑜随手抽过一张演算纸,神情专注,纤长优美的手指灵巧地翻转着手中的白纸,一只纸青蛙在他手中迅速成形……
接过谢瑜递过来的第二只青蛙时,周瑾突然说不出的心动,他曾经遇到过各种各样的人,也向往过轰轰烈烈的感情,但这一刻,他却对一个用演算纸给他叠纸青蛙的人,生出了相守一生的心。不是因为愧疚,也不是因为遗憾,而是因为这一刻的心动是那么真心实意。
第四章
第二天上课之前,谢瑜认真地同家教讨论了有关课程进度的问题,他希望老师能够放慢速度,周瑾“跟不上”,对他来说是很严重的一件事。这时的谢瑜还没有意识到自己对周瑾的感情,但他知道,他希望他的小孩长长久久地陪着他,因此两人站在同一层面上是很有必要的,既然周瑾听不懂,那他停下来等就好。
老师有些为难,毕竟他的工作是以教导谢瑜为主,谢瑜聪慧,基本上一点就通还能举一反三,但周瑾不同,他年纪小,反应也没有那么快,本来就不太适合这么难的课程,所以老师对他一般都是听得懂就听,听不懂就算了,难度太大的知识点不需要掌握。
可现在谢瑜做主,要将就周瑾的进度,自己陪读,老师难免觉得有些浪费。不过谢瑜是雇主,委婉地表达了自己的意思不被采纳之后,老师也就勉强同意了。
然而谢瑜的良苦用心,周瑾半点没有感受到,专心致志望着老师发呆的周小瑾,丝毫没有察觉到老师的授课有什么变化,他对自己的定位极其精准,“陪读”嘛,就是陪着谢瑜就好了。
所以周瑾对于自己上课摸鱼的行为没有半点负罪感,他在老师均匀的语速和天书一般的知识点陈述中打了个哈欠。然后转头看了谢瑜一眼——噫,谢瑜也没有在听课嘛。
清晨温柔的日光,越过梧桐树稀疏的枝叶,穿过身后巨大的落地窗,照在谢瑜身上,他抱着一本厚厚的专业书,神情专注,眉目清隽,周瑾无意间看了一眼,就再也挪不开眼。<
喜欢重拥少年请大家收藏:(m.77ks.cc),亲亲看书吧更新速度最快。